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現(xiàn)如今想在應(yīng)聘求職時(shí)擁有較大的選擇權(quán),獲得比較理想的工作職位和薪資待遇,就需要不斷學(xué)習(xí),提升專業(yè)水平和自身綜合實(shí)力,于是許多上班族選擇攻讀在職研究生。本文就來(lái)詳細(xì)介紹一下江西師范大學(xué)在職研究生報(bào)名及考試時(shí)間。

報(bào)名及考試時(shí)間
江西師范大學(xué)在職研究生報(bào)考方式是同等學(xué)力、非全日制研究生,兩種方式報(bào)名及考試時(shí)間不同。
1、同等學(xué)力
江西師范大學(xué)同等學(xué)力申碩分為前期課程和后期申碩。前期課程是全年均可咨詢本網(wǎng)站在線老師報(bào)名,報(bào)名材料通過(guò)院校審核可免試入學(xué)。后期申碩需要參加國(guó)家統(tǒng)一考試,其報(bào)名時(shí)間一般是每年3月份,考試時(shí)間是每年5月份。
2、非全日制研究生
此方式入學(xué)需要依次通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一初試及院校復(fù)試,由院校擇優(yōu)錄取。其報(bào)名入口是研招網(wǎng),報(bào)名時(shí)間是每年10月份,網(wǎng)報(bào)后再通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)就可獲得考試資格。初試時(shí)間是每年12月底或次年1月初,復(fù)試時(shí)間一般是次年3月份或4月份。
報(bào)名及考試須知
1、同等學(xué)力
此方式前期課程報(bào)名時(shí)間雖然不受限制,但意向?qū)W員報(bào)名還需盡早。因?yàn)樵盒J前凑帐盏綀?bào)名材料的時(shí)間順序進(jìn)行資格審核,先到先審,每期課程班名額滿員即止,所以盡早報(bào)名并提交材料,有助于早日獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
2、非全日制
此方式報(bào)名及初試時(shí)間一般不會(huì)有太大的變動(dòng)。報(bào)考人員需在報(bào)名期限內(nèi)登錄研招網(wǎng)報(bào)名,完成網(wǎng)上報(bào)名事宜,逾期不能補(bǔ)報(bào)。獲得考試資格者需按時(shí)參加初試,因?yàn)槌踉嚸磕曛挥幸淮慰荚嚈C(jī)會(huì),所以切勿錯(cuò)過(guò)。
一、10月份報(bào)名即可
江西師范大學(xué)在職研究生的MBA是先考試后入學(xué)類(lèi)型,這就需要考生在每年的9月份提前做準(zhǔn)備,在10月份報(bào)名,12月份參加全國(guó)聯(lián)考,次年的3、4月份參加院校復(fù)試,這些時(shí)間點(diǎn)是需要謹(jǐn)記的。
二、報(bào)考條件
1、中華人民共和國(guó)公民。
2、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),品德良好,遵紀(jì)守法。
3、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一:
a) 具有國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后,有三年或三年以上工作經(jīng)歷者。
b) 已獲碩士、博士學(xué)位,并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者。
c) 獲得國(guó)家承認(rèn)的大專畢業(yè)學(xué)歷后,有五年或五年以上工作經(jīng)歷
4、身體健康,符合規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)。
一、江西師范大學(xué)在職研究生周末班平時(shí)會(huì)授課嗎?
周末班是為在職人士而設(shè)的研究生教育項(xiàng)目,旨在滿足他們?cè)诠ぷ髦嗬^續(xù)深造的需求。這種班級(jí)通常將課程安排在周末,以便學(xué)員可以在不干擾工作的情況下獲得高等教育。
江西師范大學(xué)的在職研究生周末班課程通常會(huì)在周六和周日安排,這是為了方便那些平時(shí)工作日有工作或其他義務(wù)的學(xué)員。這一安排使得學(xué)員可以更好地兼顧工作、家庭和學(xué)業(yè)。
二、江西師范大學(xué)在職研究生周末班教學(xué)好處
優(yōu)勢(shì) | 描述 |
交流互動(dòng) | 實(shí)時(shí)互動(dòng):學(xué)生可以隨時(shí)向教師提問(wèn),教師可以立即回應(yīng),解決學(xué)生的疑惑。同學(xué)討論:學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面討論,分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)學(xué)習(xí)的互動(dòng)和合作。個(gè)性化反饋:教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提供個(gè)性化的反饋,幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)策略。 |
師生關(guān)系 | 密切互動(dòng):學(xué)生能夠親身與教師互動(dòng),建立信任和尊重,更容易獲得指導(dǎo)和支持。師生合作研究機(jī)會(huì):學(xué)生有機(jī)會(huì)與教師一起參與研究項(xiàng)目,積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)并建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。面對(duì)面指導(dǎo):教師可以更容易地識(shí)別學(xué)生的需求,并提供更個(gè)性化的指導(dǎo)和建議。 |
課程內(nèi)容傳遞 | 實(shí)體教材:學(xué)生可以直接獲得教材和資料,避免了網(wǎng)絡(luò)連接問(wèn)題和電子資源獲取難題。實(shí)地教學(xué):一些專業(yè)需要實(shí)地考察或?qū)嶒?yàn),面對(duì)面教學(xué)更容易組織實(shí)地教學(xué)活動(dòng)。互動(dòng)演示:教師可以通過(guò)實(shí)物演示和示范更好地解釋復(fù)雜的概念和技能。 |
學(xué)習(xí)環(huán)境 | 學(xué)習(xí)氛圍:學(xué)生可以身臨其境,感受到學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)習(xí)資源:學(xué)校提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,包括圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室和學(xué)習(xí)中心,方便學(xué)生學(xué)習(xí)和研究。學(xué)習(xí)氣氛:學(xué)生可以與同學(xué)一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。 |
實(shí)踐機(jī)會(huì) | 實(shí)際操作機(jī)會(huì):一些專業(yè)需要學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作,面對(duì)面教學(xué)更容易組織這些機(jī)會(huì)。職業(yè)發(fā)展支持:學(xué)生可以與教師和同學(xué)討論職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),并獲得實(shí)際建議和支持。行業(yè)聯(lián)系:學(xué)校與行業(yè)有著緊密的聯(lián)系,學(xué)生可以更容易地獲得實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。 |
學(xué)習(xí)紀(jì)律 | 定期上課:學(xué)生需要按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)上課,有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自律性。學(xué)習(xí)計(jì)劃:學(xué)生需要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高學(xué)習(xí)效率。出勤記錄:學(xué)校通常有出勤記錄,促使學(xué)生按時(shí)出席,不容易缺席或逃課。 |
監(jiān)督和評(píng)估 | 考試監(jiān)督:學(xué)校可以更容易地組織考試,確保考試的公平和誠(chéng)實(shí)性。課堂表現(xiàn)評(píng)估:教師可以根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估,提供及時(shí)的反饋和建議。學(xué)業(yè)輔導(dǎo):學(xué)生可以尋求學(xué)業(yè)輔導(dǎo),獲得額外的支持和指導(dǎo),提高學(xué)術(shù)成績(jī)。 |
| 專業(yè) | 學(xué)費(fèi) | 學(xué)制 | 上課方式 |
| 教育學(xué)方向在職研修班招生簡(jiǎn)章 | 16000.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班,寒暑假班 |
| 心理學(xué)方向在職研修班招生簡(jiǎn)章 | 16000.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班,寒暑假班 |
| 設(shè)計(jì)學(xué)方向在職研修班招生簡(jiǎn)章 | 16000.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班,寒暑假班 |
| 音樂(lè)與舞蹈學(xué)方向在職研修班招生簡(jiǎn)章 | 16000.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班,寒暑假班 |
畢業(yè)答辯對(duì)于在職研究生來(lái)說(shuō)是獲得學(xué)位的必要環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)答辯,不僅能夠展示研究成果,還能夠向答辯委員會(huì)展示自己的研究能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)。因此,在答辯前需要充分準(zhǔn)備,重點(diǎn)突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)和研究成果,對(duì)可能遇到的問(wèn)題進(jìn)行預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,同時(shí)保持自信和謙虛的態(tài)度。通過(guò)認(rèn)真的答辯,順利獲得學(xué)位將是對(duì)在職研究生多年學(xué)習(xí)和努力的最好回報(bào)。
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