南京信息工程大學材料科學與工程在職研究生招生簡章

授課方式：網絡班學制：2年上課地點：全國學費：25000元

一、學院簡介

　　南京信息工程大學環境科學與工程學科始于2003年獲批的環境科學二級學科碩士點， 2010年獲批一級學科碩士學位授予權，2014年獲批環境氣象二級學科博士及碩士學位授予權，2018年獲批一級學科博士學位授予權，2019年獲批環境科學與工程一級學科博士后科研流動站。2009年獲批國家級特色專業建設點，2015年獲批江蘇省品牌專業立項建設，2011年、2014年、2018年連續三期入選江蘇省優勢學科立項建設。本學科重點打造大氣環境研究方向，強化環境科學與環境工程的交叉滲透，深度國際化提升學科水平和國際競爭力，堅持觀測實驗、理論分析、數值模擬和產業應用相結合，開展重大環境問題的關鍵性、前瞻性的基礎和應用研究，使環境科學與工程學科成為國內領先、具有國際影響力的一流學科。

　　本學科目前建有全國示范性工程碩士專業學位研究生聯合培養基地(與國電環保研究院聯合)、江蘇省協同創新中心(大氣環境與裝備技術協同創新中心)、江蘇省科技廳立項的重點實驗室(江蘇省大氣環境監測與污染控制高技術研究重點實驗室、江蘇省大氣污染控制聯合實驗室)、國家一流專業平臺(環境科學)、江蘇省優勢學科平臺(環境科學與工程)、江蘇省工程技術中心(江蘇省環境凈化材料工程技術研究中心)等重要的省級科研和人才培養平臺。在大氣環境化學與污染控制等領域形成了顯著的學科優勢與專業特色。

二、培養目標

　　培養我國社會主義建設事業需要，掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀的基本原理，擁護黨的基本路線，熱愛祖國，學風嚴謹，品行端正，有較強的事業心和獻身精神，積極為社會主義現代化建設服務的德、智、體全面發展的高級科學專門人才。

　　掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專業知識和熟練的實驗技能，并積累一定的實踐經驗;能做到理論和實踐相結合;具備獨立開展研究和從事環境保護工作的能力;具備獨立承擔高等院校教學工作能力;學位論文具有一定的創新性，選題針對具體的環境問題。掌握一門外國語，具有熟練閱讀本專業外文資料的能力及較強的聽、說、寫、譯能力。

　　身心健康，畢業后能獨立在高等院校、科研院所、政府部門及其他相關業務部門從事教學、科研、業務以及管理工作。

三、研究方向

　　1. 大氣環境與污染控制

　　2. 環境化學

　　3. 水環境污染控制

　　4. 環境材料

　　5. 環境生態工程

四、學制學費和學習方向

　　碩士研究生學制為3年。

　　費用部分:

　　1.第一階段研修學費:25000元;(繳費流程:1.學員報名，提交報名資料，對接老師提交學校;2.學校核實，發放錄取通知書、入學須知和繳費流程;3.學校官網繳費;4.教學點保存繳費截圖)

　　2.教學點費用:500元報名費，12800元增值服務費;

　　3.第二階段論文費用:20000元

　　碩士研究生學習年限一般為3年，最長學習年限不超過5年。修滿規定學分、提前完成學習計劃、論文水平特別優秀者，可以申請提前答辯和提前畢業。因特殊原因不能按期畢業可適當延長學習年限，但最長不超過5年，延長學習年限期間經費由導師的課題承擔。

五、學分要求和課程設置

　　(一)學分要求

　　環境科學與工程碩士研究生課程要求總學分不少于26學分，其中學位課16學分，非學位課不少于10學分。

　　(二)課程設置(見附表1)

　　1. 學位課( 16 學分)

　　A——公共基礎課( 7 學分)

　　凡符合下列條件之一的研究生可申請免修公共英語課程：

　　① 參加“全國外語水平考試”(WSK)并達到合格標準(PETS-5);

　　② 參加雅思(學術類)、托福考試，成績達到以下標準：雅思6.5分，托福(IBT)95分;

　　③ 曾在教育部指定出國留學培訓部參加相關語種培訓并獲得結業證書(英語為高級班)。

　　B——專業基礎課( 9 學分)

　　2. 非學位課(不少于 10 學分)

　　C——限選課( 2 學分)

　　D——專業選修課( 不少于 6 學分)

　　E——實踐環節( 2 學分)

　　實踐環節主要包括學術報告和實踐活動。

　　(1)學術報告，屬于必修環節，1學分。

　　碩士研究生在論文工作期間，原則上應至少舉行一次公開性的學術報告(論文開題報告除外)，由指導教師和學院負責對其學術報告效果進行考核。此外還應參加不少于10次(期中兩次為跨二級學科)的學術活動，包括校內外專家講座、學術報告、學術會議、教學或科技比賽等，并且在《學術活動記錄》上做好相應記錄。考核合格者方能進行論文答辯。

　　(2)實踐活動

　　實踐活動，屬于必修環節，1學分。可以包含教學實踐、生產實踐、社會調查、課外學術活動等。

　　教學實踐，可采取多種方式進行，例如專業課程的輔導、答疑、批改作業，帶本科生實習、實驗、課程設計，協助導師指導畢業設計等。

　　生產實踐，尤其適用于沒有或缺乏本專業生產工作經驗的研究生，可安排到生產部門去學習和實踐。

　　社會調查一般是指帶著課題進行某一方面的廣泛的調查研究，并以專題報告的形式提交有關部門或單位。

　　實踐環節須報研究生實習計劃安排，并報學院審核。學生實踐活動結束后，應寫出相應的實踐總結報告、案例分析報告、社會調查報告、實習鑒定等，經導師簽字認可后交學院研究生教學秘書，由學院組織人員對實踐環節效果進行考核，學生必須達到合格才可獲得相應學分。

　　實踐環節可根據具體情況，與研究生兼任助教、助研和助管的工作結合起來，選擇其中的一項或二項予以實施。

六、培養方式　

　　碩士研究生入學后根據培養方案的規定，在導師的指導下網上制定個人的課程學習計劃，并根據專業培養方案和個人學生計劃，在研究生部及所在學院規定時間內，完成選課。

　　對碩士研究生培養采取課程學習和論文工作并重的方式，課程學習一般在一年內完成，從事論文工作的時間一般不得少于兩學年。

　　整個培養過程應貫徹理論聯系實際的方針，使研究生掌握本專業的基礎理論和專門知識，掌握科研的基本方法，并具有一定的實踐經驗和實踐能力。

　　碩士研究生培養實行導師負責制，采取導師負責和指導小組集體培養相結合的方式。

七、申請條件　

　　已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者可以提交申請。已獲得的學士、碩士或博士學位為國(境)外學位的，其所獲的國 (境)外學位需經教育部留學服務中心認證。在申請學位的專業或相近專業做出一定的成績，學術水平或專門技術水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準，可向有關學位授予單位申請碩士學位。

八、論文環節

　　學位論文是研究生培養工作的重要環節。通過學位論文工作，培養研究生從事科學研究和獨立工作的能力，培養分析和綜合能力，培養發現問題和解決問題的能力，培養實事求是的工作作風和嚴謹踏實的治學態度。

　　學位論文環節包括以下幾個方面：

　　1. 選題和開題

　　研究生課程學習期間在導師的指導下確定研究方向，通過查閱文獻、收集資料和調查研究等工作，把握本研究領域國內外現狀和發展動態，并在此基礎上確定具體研究課題。研究課題必須具備科學性、學術性、創新性和可行性。

　　開題報告的內容應包括：課題的研究意義、國內外現狀分析;課題研究目標、研究的內容、擬解決的關鍵問題;擬采取的研究方法、技術路線、試驗方案及其可行性研究;課題的創新性;計劃進度、預期進展和預期成果。開題報告須在碩士點內進行可行性論證，經認可后才能進行課題研究。

　　碩士學位論文開題報告應在第三學期結束前完成，因特殊原因需延期開題者，應提前向研究生院提出書面申請，申請延期的期限最長不超過2個月。開題報告通過后，原則上不再改變，如論文選題有重大變化，需重做開題報告。

　　2. 中期考核

　　對二年級碩士研究生進行中期考核，時間一般安排在第四學期末。中期考核主要包括對學生思想品德、學習態度、學習成績以及學位論文工作進展等情況進行全面檢查。中期考核不通過者，可延期6個月再申請第二次考核，第二次考核仍未通過者，應作退學處理。

　　3. 學位論文的寫作和要求

　　按學校學位論文寫作要求執行。

　　4. 學位論文的預答辯和答辯

　　研究生必須學完規定的課程，考核成績合格，中期考核合格，并完成實踐活動，獲得規定的學分后，方能申請論文預答辯。碩士研究生學位論文預答辯在每年的3月底前完成。預答辯通過者方可申請正式答辯。

　　5. 申請學位

　　按《南京信息工程大學博士、碩士學位授予工作細則(修訂)》的具體實施辦法進行。

　　附表1：環境科學與工程學術學位碩士研究生課程設置　

組別	課程編號	課程名稱	學時	學分	開課學期	授課方式	考核方式	備注
A	s999035	新時代中國特色社會主義理論與實踐研究	32	2	1	課堂講授	考試	7學分
	s999036	自然辯證法概論	16	1	2	課堂講授	考試
	s999038	碩士生公共英語	32	2	1	課堂講授	考試
	s999039	碩士生學術英語	32	2	1	課堂講授	考試
B	z004001	高等環境化學▲★	32	2	1	課堂講授+討論	考試	9學分
	s004170	現代環境生物技術▲	32	2	1	課堂講授+討論	考查
	s004171	水處理與資源化理論與技術▲★	32	2	1	課堂講授+討論	考查
	s004163	大氣污染控制及資源化▲★	32	2	1	課堂講授+討論	考查
	s004172	生態文明建設理論與實踐前沿▲	16	1	1	課堂講授+討論	考查
C	s999040	科技人文素養	16	1	1	課堂講授	考查	2學分
C	s004173	學科前沿▲	16	1	2	課堂講授	考查	2學分
D	s999041	研究生創新創業課程	16	1	2	課堂講授	考查	不少于 6學分
	s004179	區域空氣質量模型	48	3	1	課堂講授	考查
	z004074	低影響開發技術	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004174	土壤與地下水污染防治工程▲	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004175	環境生態學■▲()	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004176	大氣污染化學和物理▲	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004177	環境毒理與健康風險▲	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004166	環境氣象學(Ⅱ)( )■	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004081	大氣氣溶膠	32	2	2	課堂講授+討論	考查
	s004180	環境數據分析、可視化與應用	48	3	2	課堂講授+討論	考查
	s004144	環境微生物學（Ⅱ）	32	2	2	課堂講授+討論	考查
E	s004158	學術報告	16	1	2	講座	考查	2學分
E	s004159	實踐活動	16	1	2	實踐教學	考查	2學分

　　注：1、A公共基礎課 B專業基礎課 C限選課 D 專業選修課 E實踐環節;

　　2、A、B類課程為學位課;C、D、E類課程為非學位課;

　　3、課程類型標識：▲核心課程，★專業示范課程，■學科交叉課程。

　　附表2：學術學位碩士研究生培養環節內容及要求

環節名稱	安排及要求	時間節點
1.制訂個人培養計劃	根據培養方案，結合實際情況，在導師指導下進行。	入學1周內完成
2.課程學習環節	根據表1所示的課程設置安排。
3.開題報告	撰寫論文開題報告，并組織開題答辯。	第三學期結束前完成
4.學術活動	在學期間應參加8次以上（其中2次為跨二級學科）的學術活動。
5.實踐活動	包括助研、助教、助管、科技創新、社會實踐等多種形式，不少于2周時間，完成實踐報告，培養單位評估合格為通過。
6.中期考核	各培養單位組織考核小組對研究生論文工作進展等情況進行全面檢查。未通過考核者啟動預警機制，第二次仍未通過中期考核、不宜繼續培養者，作退學處理。	第四學期結束前
7.論文答辯	通過學院答辯資格審核后，按照學校關于學位論文評審與答辯的有關規定進行學位論文評審和答辯。	開題報告完成時間與預答辯時間至少間隔1年