雙證在職研究生一年拿證基本上是無法實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生在選擇專業(yè)和學(xué)校時(shí)需要全面了解學(xué)制、課程設(shè)置、教學(xué)安排等方面的信息，并根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求做出合理的選擇。同時(shí)學(xué)生還需要注重自身的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)，努力提高學(xué)習(xí)效果，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)順利畢業(yè)。

一、雙證在職研究生一年拿證可不可以實(shí)現(xiàn)？

雙證在職研究生一年拿證這一目標(biāo)，實(shí)際上是不切實(shí)際的，很難實(shí)現(xiàn)。雙證在職研究生，也就是我們通常所說的非全日制研究生，其教育體系和全日制研究生有著相似之處，都需要學(xué)生投入足夠的時(shí)間和精力進(jìn)行深入學(xué)習(xí)與研究。

由于其培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置的復(fù)雜性，非全日制研究生的學(xué)制通常設(shè)定為2年到3年，這意味著學(xué)生需要在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)完成所有的課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐環(huán)節(jié)以及畢業(yè)論文等要求。這個(gè)過程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間規(guī)劃和學(xué)習(xí)安排，以保證學(xué)生能夠全面掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能，達(dá)到畢業(yè)要求。

因此一年拿證這一目標(biāo)不僅忽略了學(xué)習(xí)過程的必要性和復(fù)雜性，也忽略了教育的本質(zhì)。實(shí)際上，通過扎實(shí)的學(xué)習(xí)和努力，學(xué)生可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獲得雙證，但這需要時(shí)間和精力的投入，而不是簡(jiǎn)單的追求速度。所以對(duì)于雙證在職研究生而言，一年拿證是不可實(shí)現(xiàn)的。

二、雙證在職研究生什么專業(yè)拿證快？

雖然雙證在職研究生的學(xué)制通常是2年到3年，但不同的專業(yè)在拿證速度上可能會(huì)有所不同。那么，哪些專業(yè)的拿證速度可能會(huì)相對(duì)較快呢？

首先要明確，拿證速度的快慢并不僅僅取決于專業(yè)本身，還受到多種因素的影響，比如學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)校的教學(xué)安排等。因此以下所提到的專業(yè)只是相對(duì)而言可能會(huì)有較快的拿證速度，但并不意味著所有學(xué)生都能在短時(shí)間內(nèi)順利畢業(yè)。

（1）管理類專業(yè)

管理類專業(yè)通常比較注重實(shí)踐和應(yīng)用，課程設(shè)置相對(duì)靈活，學(xué)習(xí)內(nèi)容也比較實(shí)用。因此對(duì)于一些有管理工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)管理類專業(yè)可能會(huì)更加得心應(yīng)手，拿證速度也可能會(huì)相對(duì)較快。

（2）工程類專業(yè)

工程類專業(yè)通常與實(shí)際應(yīng)用和工程項(xiàng)目緊密結(jié)合，需要學(xué)生具備一定的工程背景和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一些已經(jīng)從事相關(guān)工程工作的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)工程類專業(yè)可能會(huì)更加容易上手，學(xué)習(xí)進(jìn)度也可能會(huì)相對(duì)較快。

（3）法律類專業(yè)

法律類專業(yè)通常要求學(xué)生掌握扎實(shí)的法律理論知識(shí)和實(shí)踐能力。對(duì)于一些已經(jīng)具備一定法律基礎(chǔ)或從事法律相關(guān)工作的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)法律類專業(yè)可能會(huì)更加順利，拿證速度也可能會(huì)相對(duì)較快。

以上所提到的專業(yè)只是相對(duì)而言可能會(huì)有較快的拿證速度，并不意味著所有學(xué)生都能在短時(shí)間內(nèi)順利畢業(yè)。同時(shí)不同的學(xué)校和專業(yè)在課程設(shè)置、教學(xué)安排等方面也可能存在差異，因此學(xué)生在選擇專業(yè)和學(xué)校時(shí)需要全面考慮自己的實(shí)際情況和需求。