推薦簡章
更多>
政策解讀

快速擇校
當(dāng)前,新一輪科技和產(chǎn)業(yè)變革正處于快速迭代的關(guān)鍵階段,是難得的歷史機遇,但其對傳統(tǒng)的線性科技創(chuàng)新模式也提出了新挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的基礎(chǔ)研究評價機制更多關(guān)注研究本身的創(chuàng)新性、科學(xué)性和可行性,這樣的機制已難以滿足基礎(chǔ)研究支撐國家戰(zhàn)略和經(jīng)濟發(fā)展的重大需求,需要尋求更加全面有效的評價方式。
很多基礎(chǔ)研究是一些前沿領(lǐng)域的跟蹤性熱點研究,難以對國家需求和科技創(chuàng)新做出實質(zhì)性貢獻。如何凝練要解決的真問題,如何去真解決這些問題?這需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和發(fā)掘產(chǎn)業(yè)后端需求,讓其成為“出題人”和“閱卷人”。
針對特定的國家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)方向,通過與能夠精準(zhǔn)把握相關(guān)產(chǎn)業(yè)方向的研發(fā)機構(gòu)緊密合作,科技主管部門可邀請跨學(xué)科研究人員、成果應(yīng)用方、企業(yè)家等共同商討,從產(chǎn)業(yè)端梳理基礎(chǔ)研究的痛點問題,制定解決真問題的指南。結(jié)題驗收時,在論文或?qū)@瘸晒幕A(chǔ)上,也應(yīng)該邀請產(chǎn)業(yè)后端的專家來評價,構(gòu)建一套以學(xué)術(shù)貢獻和價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的分類評價體系,并擇優(yōu)滾動資助,激發(fā)科研人員從源頭和底層解決產(chǎn)業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)問題。
同時,還要鼓勵青年人才敢于開拓新方向,避免同質(zhì)化。國家科技創(chuàng)新的源泉在于人,高水平基礎(chǔ)研究隊伍的建設(shè)離不開對高素質(zhì)青年科研人員的引導(dǎo)。當(dāng)前一些青年科研人員傾向于選擇傳統(tǒng)的固定的成長路徑,不愿意去冒險開拓研究新方向,導(dǎo)致研究同質(zhì)化。因此,要加大對勇于開拓研究新方向年輕人的資助力度,引導(dǎo)他們做有用的研究,在解決真問題過程中攻克關(guān)鍵基礎(chǔ)科學(xué)問題,成為國家科技創(chuàng)新的主力軍。
(作者:鄭南峰,系中國科學(xué)院院士,廈門大學(xué)教授、嘉庚創(chuàng)新實驗室主任)
(記者崔興毅采訪整理)
推薦簡章
更多>相關(guān)文章推薦
03
07
自2020年探索實施以來,“強基計劃”已經(jīng)成為廣大試點院校基礎(chǔ)學(xué)科選才育才的新機制,一批有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生脫穎而出。從“拔尖計劃1.0”“拔尖計劃2.0”,到“中學(xué)生英才計劃”,再到近年來啟動實施的“強基計劃”,我國堅持走基礎(chǔ)研究人才自主培養(yǎng)之路,基礎(chǔ)學(xué)科教育體系進一步優(yōu)化,高校特別是“雙一流”高校積極發(fā)揮主力軍作用,為科技自立自強夯實人才根基。
客服電話:010-51264100
中國在職研究生網(wǎng)
免費咨詢
張老師
15901414201張老師
13810876422周老師
15811207920育小路

關(guān)注微信公眾號
招生政策隨時看

關(guān)注小程序
專業(yè)簡章學(xué)校隨時查
評論0
“無需登錄,可直接評論...”