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制冷與低溫工程系是北京工業大學“動力工程及工程熱物理在職研究生”領域工程碩士的培養依托單位。制冷與低溫工程系成立于2005年,它的前身是熱能工程系制冷與低溫技術專業教研室(1990-1999)、環境與能源工程學院制冷設備與工程系(1999-2000 )、制冷與熱能工程系(2000-2002 )、制冷研究室和制冷專業委員會(2002-2005)。
新成立的制冷與低溫工程系承擔我校熱能與動力工程及工程熱物理在職研究生(制冷空調)專業教學任務,全系教師從事的科研與技術開發工作主要包括制冷(熱泵)機組及主要部件的研究開發與工程應用、制冷系統及其換熱裝置的現代技術、制冷空調的能源綜合利用與環境控制及制冷測試技術與自動化等。
目前,全系共有教師10人,其中教授3人,副教授3人,高級工程師1人,講師3人,包括中國制冷學會高級會員4人,全國制冷標準化技術委員會委員1人,北京制冷學會理事1人,中國制冷學會冷藏凍結委員會委員1人,中國電工學會機電一體化委員會委員1人。制冷與低溫工程系目前具有制冷及低溫工程碩士學位、動力工程及工程熱物理在職研究生的工程碩士學位和熱能與動力工程及工程熱物理在職研究生(制冷空調)學士學位授予權,同時還招收熱能工程專業制冷與空調系統的環保節能技術研究方向的博士研究生。目前約有20余名研究生和120余名本科生在該系學習。近5年來,制冷與低溫工程系已經完成和正在主持的重要項目包括:國家自然科學基金、北京市自然基金、北京市科委項目和北京市教委項目,在研科研經費超過100萬元人民幣。
動力工程及工程熱物理在職研究生取得的主要成果包括獲獎6項、發表論文100余篇、被SCI,EI,ISTP等檢索系統收錄的論文30余篇,其中英文論文50篇,中文論文80余篇;出版專著、教材6部;申請中國發明專利6項,其中已授權3項。本學科利用多年的科研經費積累和“211工程”教學基地的建設,已建成了約300 m2的教學與科研實驗室。主要實驗設備有制冷系統通用試驗裝置、制冷空調產品自主開發教學平臺、企業生產模擬環境設計實習實踐教學平臺、制冷自控綜合試驗臺,空氣源熱泵實驗臺和水源熱泵實驗臺等,為了進一步滿足未來教學與科研的需要,制冷與低溫工程系正積極籌劃實驗室的硬件和軟件建設。
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經濟非全日制博士報名入學需具備教育部認可的經濟學或相關專業碩士學位,還需有核心期刊發表的經濟學相關論文等學術成果,英語需達六級或同等國際考試水平。考生還需具備良好的邏輯思維等綜合素質,部分院校要求提交個人陳述、研究計劃書等材料,同時文中還介紹了其報名流程。
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報名非全日制博士是否需征得工作單位同意,主要看招生單位規定,部分要求定向報考需簽培養協議,部分無限制;同時也受單位性質影響,機關、國企、事業單位常要求同意,私企或外企一般無硬性要求。定向報考需簽就業協議,報名還需準備簡歷、研究計劃、推薦信等材料,定向項目另需就業協議。
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北京地區有北京大學、清華大學、中國人民大學、北京師范大學及中國社會科學院等機構開展非全日制博士招生,部分外地院校也在北京設相關課程。北大、清華覆蓋多學科,5所北京高校招思政骨干在職博士,北師大、社科院有特定專業招生,還介紹了報考條件與流程,具體以院校官網為準。
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在職研究生和自考本科無直接可比性,自考僅涵蓋?坪捅究齐A段,其學歷可用于報考在職研究生。在職研究生證書受國家認可,雙證與全日制含金量等同,同等學力申碩學位證效力也一致。此外,在職研學費成本低,所獲學位可用于考博,還能積累行業人脈,性價比更高。
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音樂學科教學非全日制研究生招生院校覆蓋多區域,可通過院校研究生院官網或研招網查詢招生信息。不同院校各有優勢,如杭師大性價比高、華東師大教育資源優、河南師大貼合地方教學需求。擇校需結合地域、學制學費、上課方式,以及院校學科實力和培養特色。
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廣東地區免試在職研究生學校有不少,比如中山大學、華南理工大學、暨南大學、華南師范大學、廣東工業大學等等。這些學校都開設了不少可免試就讀的同等學力申碩專業。下面將以表格的形式給大家介紹一下,以供大家參考。
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