導(dǎo)語(yǔ)introduction

2017年國(guó)家政策公布，將原十月聯(lián)考的專業(yè)納入到碩士研究生招生統(tǒng)考中。與全日制考研生一起，參加考試，劃定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行統(tǒng)一政策，將研究生分為：全日制研究生和非全日制研究生，從而非全日制研究生正式誕生。那么，非全日制研究生的誕生，到底改變了什么呢？

01 在職讀研的含金量

　　首先可以肯定的是，按照全日制招生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)束非全日制研究生，無(wú)疑是提高了在職讀研的含金量，杜絕了以往在職人士想要花錢買證、混文憑的現(xiàn)象，大大的提高了在職讀研的整體含金量。

02 非全日制研究生的生源質(zhì)量

　　統(tǒng)一劃定分?jǐn)?shù)線，表示非全日制研究生考試難度與全日制研究生考試難度相同，也表示入學(xué)門檻提高了，這樣可以淘汰掉一些劣質(zhì)生源，提高了整體的生源質(zhì)量，讓優(yōu)秀的人有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

03 提高了招生人數(shù)

　　原碩士研究生統(tǒng)一招生考試只針對(duì)全日制學(xué)生，現(xiàn)在增加了非全日制研究生，招生人數(shù)肯定是會(huì)增加的。

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04 提高了競(jìng)爭(zhēng)力

　　從2017年來(lái)看，報(bào)名的人已經(jīng)突破了200萬(wàn)，招生人數(shù)比往年多很多，所以報(bào)名參加考試的競(jìng)爭(zhēng)力增大，要考上的難度也會(huì)更大。而且，2017年很多應(yīng)屆生也同樣報(bào)考非全日制研究生，所以非全日制研究生不是在職人士的專利。但是對(duì)于在職人士來(lái)說(shuō)，考試難度明顯比應(yīng)屆生要大，所以非全日制研究生的競(jìng)爭(zhēng)力更大。

05 在職學(xué)習(xí)的教學(xué)水平

　　國(guó)家要求非全日制研究生與全日制研究生保證相同的教學(xué)水平，所以相對(duì)于以往的在職研究生教育來(lái)說(shuō)，教學(xué)水平是很大程度的提高了，這也保證了非全日制研究生的質(zhì)量。

06 非全日制研究生社會(huì)認(rèn)可度

　　非全日制研究生與全日制研究生碩士學(xué)位和學(xué)歷具有同等法律效力和法律地位，意味著，將來(lái)非全日制研究生畢業(yè)也能考公務(wù)員、國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)企等工作單位，相對(duì)于以往的在職研究生來(lái)說(shuō)，社會(huì)認(rèn)可度得到了提升。

　　所以，非全日制研究生誕生，提高了自身的含金量，社會(huì)認(rèn)可度，整理教學(xué)質(zhì)量等，是對(duì)在職研究生教育的一種規(guī)范，提高了整個(gè)社會(huì)的知識(shí)水平。

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